B.Arch Program

หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต หลักสูตร 5 ปี (Bachelor of Architecture Program) เป็นหลักสูตรที่ส่งเสริมให้ศึกษาค้นคว้าและวิจัยสถาปัตยกรรม ด้วยวิธีคิดตามหลักตรรกะและความคิดเชิงวิพากษ์อย่างสร้างสรรค์ สนับสนุนให้ผู้เรียนค้นพบความสามารถเฉพาะทางสถาปัตยกรรมของตนเองเพื่อพัฒนาไปสู่ภูมิปัญญาสูงสุดของแต่ละบุคคล ด้วยวิธีการเรียนรู้แบบบูรณาการองค์รวม ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ วิชาการและวิชาชีพ ภูมิปัญญาและเทคโนโลยีสมัยใหม่ เพื่อให้บัณฑิตมีความสามารถและสำนึกของจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพสถาปัตยกรรม.

หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต หลักสูตร 5 ปี
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 164 หน่วยกิต

1.เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาสถาปัตยกรรมที่สามารถแก้ปัญหาระดับสากลที่เป็นประโยชน์ต่อวงการวิชาชีพและวิชาการสถาปัตยกรรม
2.เพื่อผลิตบัณฑิตที่พึงฝึกฝนตน ให้เป็นผู้รู้ มีปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะพลเมือง ทัศนคติที่ดี และมีมโนธรรมและจิตสำนึกต่อสังคม ประเทศชาติ และโลก
3.เพื่อส่งเสริมความสำคัญของสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นสู่การอนุรักษ์ และพัฒนาภูมิปัญญาทางสถาปัตยกรรมที่สร้างสรรค์เหมาะสมกับสังคมวัฒนธรรมชาติและโลก
โดยความสอดคล้องของการปฏิบัติวิชาชีพและผลลัพธ์การเรียนรู้ตามเกณฑ์ของกระทรวง ที่แสดงถึงความต้องการทักษะพื้นฐานทางวิชาชีพเพื่อนำไปสู่การใช้ประโยชน์ต่อตนเอง ชาติ และนานาชาติ ทักษะพื้นฐานของการดำเนินชีวิตในสังคมตามสถานะการณ์ปัจจุบันอย่างมีมโนธรรมและจิตสำนึก และทักษะที่สามารถอนุรักษ์และพัฒนาต่อยอดภูมิปัญญาด้วยความคิดสร้างสรรค์ตามอัตลักษณ์ของหลักสูตรและวิสัยทัศน์ของคณะ

PLO1 ออกแบบสถาปัตยกรรมได้ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพเบื้องต้นของสภาสถาปนิก
PLO2 สามารถปฏิบัติวิชาชีพสถาปัตยกรรมเบื้องต้นและความคิดสร้างสรรค์ตามความคาดหวังของผู้ใช้บัณฑิต และสังคม
PLO3 มีความรับผิดชอบ คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ

สร้างทักษะความงามสู่การออกแบบเบื้องต้น ฝึกการเขียนภาพตามหลักการออกแบบทัศนศิลป์ การเขียนแบบ การสร้างหุ่นจำลอง ศึกษากระบวนการพื้นฐานในการออกแบบและการรับรู้ทางสถาปัตยกรรมโดยเฉพาะที่ว่างและรูปทรง เรียนรู้ประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรม เรียนรู้กฎหมายเบื้องต้น สภาพภูมิศาสตร์ ภูมิอากาศ และวัฒนธรรมที่มีผลกระทบต่อการออกแบบ และเรียนเพิ่มเติมในส่วนของคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และภาษาอังกฤษ

สร้างทักษะตรรกะความคิดสู่การออกแบบสร้างสรรค์ ศึกษากระบวนการออกแบบสถาปัตยกรรมที่เน้นการถ่ายทอดแนวความคิดไปสู่การออกแบบที่ว่างและประโยชน์ใช้สอยอาคาร ด้วยการใช้จังหวะ ขนาด สัดส่วน และรูปทรง ประกอบการพัฒนาความรู้ทางประวัติศาสตร์ ปรัชญา เรียนรู้การสำรวจวิเคราะห์ และวางผัง พื้นที่ตั้งอาคาร และวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง ได้แก่พื้นฐานโครงสร้าง วัสดุ และการก่อสร้างในงานสถาปัตยกรรม ฝึกทักษะทางด้าน ภาษาอังกฤษที่สูงขึ้น

สร้างทักษะกระบวนการสร้างสรรค์สู่การออกแบบประยุกต์ร่วมสมัย เน้นการออกแบบงานสถาปัตยกรรมที่สามารถตอบสนองการใช้งานได้จริงมากยิ่งขึ้น พร้อมกับการเรียนรู้ระบบงานวิศวกรรมอาคารและพลังงาน ต่อยอดประวัติศาสตร์และฝึกปฏิบัติการออกแบบสถาปัตยกรรมไทยและล้านนาประยุกต์ สู่การสร้างแนวทางใหม่ในการออกแบบสถาปัตยกรรมร่วมสมัย การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการออกแบบ ฝึกปฏิบัติงานก่อสร้างจริง การควบคุมงาน การตรวจสอบขั้นตอนและวัสดุ การแก้ปัญหาและอุปสรรคในการก่อสร้าง

ฝึกทักษะค้นคว้าและออกแบบสร้างสรรค์ตามมาตรฐานวิชาชีพ บูรณาการทักษะสู้วิทยานิพนธ์ ประมวลความรู้ทั้งหมดเพื่อสร้างสรรค์และสรุปออกมาเป็นผลงานการออกแบบสถาปัตยกรรมเฉพาะตัว โดยผ่านการศึกษาวิจัยทั้งทางด้านวิชาการและวิชาชีพทางสถาปัตยกรรม และ เสริมมุมมองและประสบการณ์ที่หลากหลายด้วยการทัศนศึกษาและกิจกรรมพิเศษ ตลอดการเรียนในหลักสูตร

หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566)

สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาฯ
รับทราบเมื่อ วันที่ 13 ตุลาคม 2568