ข้อมูลหลักสูตร
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาสถาปัตยกรรม หลักสูตร 4 ปี
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาสถาปัตยกรรม หลักสูตร 4 ปี (Bachelor of Science, Architecture Program) เป็นหลักสูตรที่มุ่งสร้างนักออกแบบสร้างสรรค์หัตถสถาปัตยกรรม (Craft Architecture) ด้วยกระบวนการที่นักศึกษาสนใจ 4 ทางเลือก ได้แก่ 1) กระบวนการที่เน้นไปที่ภูมิปัญญาพื้นถิ่น 2) กระบวนการที่เน้นไปที่มนุษย์และชุมชน 3) กระบวนการที่เน้นไปที่วัสดุและการประกอบสร้าง และ 4) กระบวนการที่เน้นไปที่ศิลปะความงาม ความหมาย อารมณ์ความรู้สึก
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาสถาปัตยกรรม หลักสูตร 4 ปี
จำนวนหน่วยกิจในเเต่ละส่วนของหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาสถาปัตยกรรม หลักสูตร 4 ปี
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 142 หน่วยกิต โดยประกอบด้วย หมาดวิชาบังคับ 21 หน่วยกิต ,หมวดวิชาเลือก 9 หน่วยกิต ,หมวดวิชาเฉพาะไม่น้อยกว่า 106 หน่วยกิต เเละหมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วงกิต
วัตถุประสงค์ของการเรียนในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาสถาปัตยกรรม หลักสูตร 4 ปี
ด้านทฤษฎี ประวัติศาสตร์ และปรัชญา: สามารถเข้าใจและอธิบายประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมโลก อัตลักษณ์สถาปัตยกรรมพื้นถิ่นไทย ตลอดจนประยุกต์ใช้แนวคิด ภูมิปัญญา และปรัชญาจิตวิญญาณตะวันออกในการสร้างสรรค์งานออกแบบได้
ด้านทักษะการออกแบบและสเกลอาคาร: มีทักษะการออกแบบสถาปัตยกรรมที่ไต่ระดับความยากและซับซ้อน ตั้งแต่งานศิลปะ/สถาปัตยกรรมขนาดเล็ก อาคารสาธารณะขนาดกลางร่วมสมัย ไปจนถึงอาคารสาธารณะขนาดใหญ่
ด้านวัสดุและเทคโนโลยีการก่อสร้าง: สามารถเลือกใช้วัสดุและระบบเทคโนโลยีการก่อสร้างได้อย่างเหมาะสม ตั้งแต่การหยิบจับภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ ไปจนถึงการบูรณาการเทคโนโลยีโครงสร้างสมัยใหม่ที่มีความซับซ้อน
ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล: สามารถประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยในกระบวนการออกแบบและจัดการงานสถาปัตยกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ด้านวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูล: มีทักษะในการสืบค้น เรียบเรียง และวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเป็นระบบ เพื่อนำมาใช้เป็นฐานในการเสนอแนะและแก้ปัญหาในโครงการออกแบบสถาปัตยกรรม
ด้านการปฏิบัติวิชาชีพและการบูรณาการ: สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้และทฤษฎีทั้งหมดมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการทำงานจริง เข้าใจหลักปฏิบัติวิชาชีพ และสามารถนำเสนอโครงการออกแบบที่สมบูรณ์ตรงตามมาตรฐานและแนวทางของหลักสูตร
ด้านทักษะการออกแบบและสเกลอาคาร: มีทักษะการออกแบบสถาปัตยกรรมที่ไต่ระดับความยากและซับซ้อน ตั้งแต่งานศิลปะ/สถาปัตยกรรมขนาดเล็ก อาคารสาธารณะขนาดกลางร่วมสมัย ไปจนถึงอาคารสาธารณะขนาดใหญ่
ด้านวัสดุและเทคโนโลยีการก่อสร้าง: สามารถเลือกใช้วัสดุและระบบเทคโนโลยีการก่อสร้างได้อย่างเหมาะสม ตั้งแต่การหยิบจับภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ ไปจนถึงการบูรณาการเทคโนโลยีโครงสร้างสมัยใหม่ที่มีความซับซ้อน
ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล: สามารถประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยในกระบวนการออกแบบและจัดการงานสถาปัตยกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ด้านวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูล: มีทักษะในการสืบค้น เรียบเรียง และวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเป็นระบบ เพื่อนำมาใช้เป็นฐานในการเสนอแนะและแก้ปัญหาในโครงการออกแบบสถาปัตยกรรม
ด้านการปฏิบัติวิชาชีพและการบูรณาการ: สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้และทฤษฎีทั้งหมดมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการทำงานจริง เข้าใจหลักปฏิบัติวิชาชีพ และสามารถนำเสนอโครงการออกแบบที่สมบูรณ์ตรงตามมาตรฐานและแนวทางของหลักสูตร
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร
สามารถออกแบบสถาปัตยกรรมได้ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพเบื้องต้นของสภาสถาปนิก
สามารถปฏิบัติวิชาชีพสถาปัตยกรรมเบื้องต้นและความคิดสร้างสรรค์ตามความคาดหวังของผู้ใช้บัณฑิต และสังคม
มีความรับผิดชอบ คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ
สามารถปฏิบัติวิชาชีพสถาปัตยกรรมเบื้องต้นและความคิดสร้างสรรค์ตามความคาดหวังของผู้ใช้บัณฑิต และสังคม
มีความรับผิดชอบ คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ
โครงสร้างหลักสูตร & แผนการเรียน
แผนการเรียนแยกตามปี
ชั้นปีที่ 1
นักศึกษาเข้าใจพื้นฐานทางทฤษฎีด้านสุนทรียศาสตร์และความงาม ประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมของโลก และสามารถปฏิบัติการพื้นฐานทางด้านศิลปะและการออกแบบสถาปัตยกรรม สามารถประยุกต์ใช้วัสดุและระบบเทคโนโลยีการก่อสร้างจากท้องถิ่นสู่การสร้างสรรค์งานศิลปะและสถาปัตยกรรมขนาดเล็กเบื้องต้น
ชั้นปีที่ 2
นักศึกษาเข้าใจพื้นฐานทางทฤษฎีด้านสถาปัตยกรรมพื้นถิ่น เข้าใจถึงคุณค่าของเอกลักษณ์ในงานสถาปัตยกรรมในวัฒนธรรมต่างๆ ของไทย และสามารถปฏิบัติการออกแบบงานสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นร่วมสมัย สามารถใช้วัสดุและเทคโนโลยีการรก่อสร้างร่วมสมัยสู่การออกแบบสร้างสรรค์งานสถาปัตยกรรมสาธารณะขนาดกลาง
ชั้นปีที่ 3
นักศึกษาเข้าใจพื้นฐานทางทฤษฎีด้านภูมิปัญญาและปรัชญาการออกแบบสร้างสรรค์ภายใต้โลกทัศน์ และจิตวิญญานตะวันออก เข้าใจหลักการปฏิบัติวิชาชีพสถาปัตยกรรม สามารถปฏิบัติการออกแบบงานสถาปัตยกรรมร่วมสมัย สามารถใช้วัสดุและเทคโนโลยีการรก่อสร้างร่วมสมัยที่ซับซ้อนสู่การออกแบบสร้างสรรค์งานสถาปัตยกรรมสาธารณะขนาดใหญ่ รวมถึงสามารถใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิตอลในการออกแบบสถาปัตยกรรม
ชั้นปีที่ 4
นักศึกษาสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้และทฤษฎีกับการประยุกต์ให้เกิดผลทางการปฏิบัติ เข้าใจกระบวนการและขั้นตอนการนำความรู้ด้านสถาปัตยกรรมมาใช้ในการทำงานและสามารถเรียบเรียงและวิเคราะหข้อ์มูลเพื่อนำเสนอการออกแบบโครงการทางสถาปัตยกรรมสอดคล้องกับแนวทางของหลักสูตร
ค่าธรรมเนียมการศึกษา
ค่าใช้จ่ายต่อภาคการศึกษา
จำนวนค่าใช้จ่าย 30,000 บาทนี้ เป็นค่าใช้จ่ายต่อภาคการศึกษา
แนวทางประกอบอาชีพ
วิชาชีพสถาปัตยกรรม และวิชาชีพที่ใช้ความรู้บูรณาการด้านการออกแบบสถาปัตยกรรม เช่น สถาปนิก สถาปนิกชุมชน สถาปนิกคุมงาน ผู้รับเหมาก่อสร้าง สถาปนิกสร้างภาพ 3 มิติ ช่างภาพทางสถาปัตยกรรม อาจารย์ นักวิชาการ
สถาปนิก / นักออกแบบสถาปัตยกรรม ในบริบทภูมิปัญญาสถาปัตยกรรมพื้นถิ่น
สถาปนิก / นักออกแบบสถาปัตยกรรมในบริบทการอนุรักษ์และพัฒนาชุมชน
สถาปนิก / นักออกแบบสถาปัตยกรรมในบริบทการประกอบสร้าง
สถาปนิก / นักออกแบบสถาปัตยกรรมในบริบทการรับรู้และการสื่อสาร
การรับรองคุณภาพมาตรฐานหลักสูตร
การรับรองคุณภาพมาตรฐานหลักสูตร
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559)
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
วันที่ 3 พฤษภาคม 2560
อ้างอิงจาก http://www.mua.go.th/users/bhes/MUA_CURR/CurrCer2.html
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559)
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
วันที่ 3 พฤษภาคม 2560
อ้างอิงจาก http://www.mua.go.th/users/bhes/MUA_CURR/CurrCer2.html
Social Media
ลิงก์อื่นๆ
กลุ่มอาจารย์ผู้รับผิดชอบ
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564)
กำลังโหลดข้อมูลจาก org_id: 38